感覚統合障害のある子どもの90％以上が.乳児期にハイハイをしないか.ハイハイをする期間が短いことが分かっており.ハイハイは感覚統合障害の予防に最適な手段として国際的に認知されています。 専門家は.乳幼児期の早い時期にハイハイの訓練をするよう促しています。 ハイハイは.手足を含む全身の器官を.人が生まれて初めて総合的かつ協調的に使うことである。 ハイハイをするとき.赤ちゃんは自分の体重を支えるために手足を使わなければなりません。そのため.手足や胸.腹.背中の筋肉が鍛えられ.徐々に発達し.立ったり歩いたりするための基礎がつくられます。 子どものハイハイは.親の意識が決定的な役割を果たします。 早くから歩行器に子どもを乗せ.育児の良き助っ人として捉えている親御さんも少なくありません。 最新の医学的研究により.歩行器は運動機能の発達を促進しないだけでなく.乳幼児の運動機能の発達の遅れにさまざまな形で関連していることが確認されています。 歩行器を使っている幼児は.使っていない幼児に比べて.ハイハイ.ひとり立ち.歩行の習得が遅れます。 歩行器の使用時間が24時間増加するごとに.自立歩行が3日以上遅れることがわかりました。