トレーニングの焦点：
1.下肢の筋肉を強化し.立ったり歩いたりできるように導き.さらに動きの幅を広げる。
2.絵や言葉.本などに対する興味や関心を育て.思考力の発達を促す。
3.言葉を学び.理解する能力の発達を常に豊かに促す。
4.自立心を養い.良い行動習慣を強化する。
1.認知の発達
1.視覚の訓練：子どもの観察力を養い.絵や言葉に関心を持ち.本が好きになるようにする。
Ⅱ.運動能力の発達
立つ運動。
(1)立つ支え：両手で立つことが安定してきたら.片手で立つ訓練をする。
(2) 一人で立つ。
立ち上がる練習。
(1) 引っ張って立つ。
(2) 立っている状態から座る状態へ。
立ち上がり安定体操：右側と左側の体操を交互に行い.幼児の腰の筋肉の強さと協調性を養います。
歩行運動。 徐々に保護に注意しながら行う。
5.手の運動訓練。
(1)手のコントロール。
②手の使い方。
3.生活習慣・生活技術の涵養
1.睡眠：日中の睡眠回数を1日2回に徐々に減らし.1回の睡眠時間を1～2時間にする。
2.食事：食事回数は.成長とともに1日4～5回に減らしていきます。 規則正しい食事は.消化器官がリズミカルに働くのを助ける。 セルフケアのために食べる能力を訓練する。
3.排便・排尿の前に意思表示をすることを教える。
4.着替え.帽子.靴下.靴を履くときに.大人と協力することを教える。
4.社会性の育成
1.人とのふれあい：ふれあい遊び.人とのふれあいの場面を観察・学習する。
2.調音や調音の模倣を率先して行うように指導し.幼児にとって良い言語環境を積極的に作る。
5.総合的な体操
演奏体操.童謡.ゲーム.体操.マッサージは.子どもの音声学の理解を促進し.親子のふれあいを高め.子どもの肯定的で幸せな感情を刺激することができる。