含む：粗大運動.微細運動.言語.認知.社会的相互作用など。 1.大きな運動領域 0~4ヶ月：乳児がうつ伏せで頭を持ち上げる訓練.4~6ヶ月：引っ張ったり座ったりするときにも自発的に頭を持ち上げる訓練.寝返り.駅の保持.自動ジャンプ.8~10ヶ月：一人で安定して座る.ハイハイを学ぶ.12~15ヶ月：一人で歩くことを学び.階段を登る練習.18~24ヶ月：おもちゃを引っ張って後ろに歩く.自分で手すりを持って階段を登る.降りる練習.2~3年：走る.両足ジャンプ.ボール投げ.ボールキックなどの練習をします。 スキル 2.微細運動能力 4~6ヶ月：腕を伸ばして目の前のおもちゃを握らせる.8~10ヶ月：手をパスする訓練をする.10~12ヶ月：親指と人差し指で小さなものをつまむ.1年：2つのブロックをぶつけさせる.2~3年：ビーズ通し.紙折り.ボタン結び.3.言語：赤ちゃんの楽しい気分で言葉を多く発音する.8~12ヶ月：「さよなら」「ようこそ」「さよなら」と学ぶ.などです。 「1歳半～2歳：言葉を発する練習.2歳～3歳：いくつかの言葉を組み合わせて簡単な文を作る.人称代名詞「私」「あなた」の使用を学ぶ.短い歌を言う.4． 認知領域 彼らの認知能力。 0～6ヵ月：視覚.聴覚.触覚の刺激が増え.触る.話す.動くおもちゃや顔を追う.音を探す.6～12ヵ月：知覚に基づく人間の言葉の理解を深め.運動訓練をする.1歳以降：手指の細かい運動能力が急速に発達する。 2～3歳：口語の発達と認知が初期思考段階に入り始める。 5.社会的相互作用領域 母子相互作用に加えて.仲間との相互作用や他の大人との相互作用が行われ.できれば遊び感覚で学習することです。