現代社会は技術的.知的競争のひとつである。 私たちの将来の仕事は.より激しく.最高と最低の競争となるだろう。 その結果.対人関係がうまくいかず.環境への適応力が低く.挫折に耐えられず.自分で考えることができず.チームワークのセンスがなく.利己的で自己中心的な子どもを育てている。 私たちは.子供たちの未来が私たちの未来であることを知らない。 子供たちが社会で足場を固め.競争力を身につけることで.一定の社会的地位を獲得し.幸せな人生を切り開くことができるのだ。 子供たちに競争力をつけるにはどうすればいいのだろうか。 その答えは.幼少期から始めることである。 この「幼い」とは.小学校や幼稚園ではなく.乳幼児期や幼児期のことである。 科学的研究によると.赤ちゃんの脳の重さは出生時で400グラム.これは大人の知能の25％に相当し.6カ月で50％.1歳で66％.3歳で80％まで高めることができると証明されている。 -この時期は.運動能力や言語能力の発達にとって最も敏感な時期であり.リハビリや健康管理を通じて.運動能力や知的能力の発達を促し.関与させるのに良い時期である。 子どもの体調不良は.ほとんどすべての親にとって頭の痛い問題である。 乳幼児期から就学前まで.ほとんどの子どもは頻繁に風邪や発熱.肺炎.下痢や便秘に悩まされる。 小学生になっても.三日坊主で病院に駆け込む。 漢方医学によれば.乳幼児期は「内臓がデリケートで.気の形がまだ充実しておらず.外邪に弱い」時期であり.生理機能もまだ健全ではない。 生理機能が未完成で内臓が弱く.邪気や薬物による攻撃に対する抵抗力や耐性が低い。 リハビリテーションと健康管理は.子供の成長発達の特徴と中医学と西洋医学の結合理論に基づき.子供の早期運動発達と知的発達.身体強化のための方法である。 リハビリ体操.手指機能訓練.感覚統合訓練.鍼灸・マッサージ.水治療理学療法などは.子どもの運動能力や知的発達を目標とし.体力を強化し.心肺機能を促進し.消化器系を調整し.骨.関節.筋肉などの運動器系の発達を促進する効果的な方法です。 子どものリハビリや健康管理は.病状のある子どものためだけのものではない。 発達障害でなければリハビリは必要ないと考える親は多いし.発達障害のある子どもの親でさえ.「食べて眠れれば大丈夫」と子どもに問題があることを否定したり.「昔の子どもは何も心配する必要がなかったから大丈夫だった」と言ったりする。 私たちが飲んでいる水も.吸っている空気も.食べている食べ物も.着ている服も.すべて汚染されているのだ。そうでなければ.変な魚やカエルなど.奇妙な姿の動物がいるはずだ。 発達障害のある子どもたちにとって.リハビリテーションとは.身体を強化し.発達に追いつき.知能を向上させ.発達の差が広がるのを防ぐことである。 病気のない子どもにとっては.身体を強化し.心臓や肺の機能を高め.胃腸の機能を調整し.運動能力や知能の発達を促し.人格を発達させる.環境にやさしく無公害で効果的な方法である。 多くの親は.むしろ子供のために様々な健康グッズやお菓子.おもちゃを買うために多くのお金を使ったり.様々な趣味の教室やオリンピアード教室.英語教室に通うために多くのお金と時間を投資したりするが.子供の体力を強化し.子供の運動能力や知的発達を促進し.将来の学習や競争.仕事のための強固な基礎を築くために.早い段階からお金の一部を投資する余裕がなかったり.その方法を知らなかったりする。 そうすれば.今日参加するさまざまなトレーニングコースや個別指導が.より便利で有意義なものになるはずです！