インターネットで検索すれば.その方法はたくさんあります。 しかし.これらの方法を正しい方法で使うことは.そう簡単ではありません。 たとえ行動が極端に間違っていても.その動機は自分の利益のためでなければならない。 例えば.ある子供が誰かと喧嘩をしたとします。 ケンカのもともとの動機は.ほとんどが自分を守るためです。もしあなたが.彼がなぜこのようなことをするのか聞かなければ.あなたの批判はほとんど効果がないでしょう。 なぜなら.子どもは.あなたが自分の動機を否定していると感じるからです。 考えてみてください。自分の身を守ることまで批判しなければならない場合.その人はそれを受け入れるでしょうか？ ですから.まず動機を肯定し.次に行動の誤りを指摘し.時間があれば.批判されずに自分を守る方法を子供と話し合うべきです。 この時点で.ほとんどの子どもはすんなりと受け入れてくれるでしょう。 このように.大人の目を通して見るのではなく.子どもの立場に立って考えてみるのです。 2.子どもをもっと評価する 子どものすることは.他人を傷つけない限り.良いこと.悪いことを区別する必要はありません。 子どもをもっと認めてあげることで.子どもの自信にもつながります。 どんな話にも2つ以上の側面があり.視点や出発点が異なれば解釈も異なり.結果も異なる可能性があります。 物事をポジティブに捉えれば.幸せで楽しい気持ちになります。 問題を否定的に見れば.不機嫌になり.不幸になるだけです。 3.子供にもっと自主性を持たせる 多くの親は.子供がリラックスしたとたんに悪いことをしたり.制御不能になったりするのではないかと心配しています。 人は元々善良なものです。 自分の子どもはもともと善良なのだと信じてください。 子供の自律性が高まれば.できるだけ自分のためになることをし.他人を傷つけずにすむことなら傷つけないようになるものです。 多くの親は.子供が悪いことをするのではないかと心配し.一度力を抜くと手に負えなくなるのではないかと思っています。 4.子供の実年齢に応じた接し方をする。 子どもの年齢に応じた接し方をしてこそ.子どもは正常に成長し.発達することができます。 5.自分のためでなく.子供のためにする。 子どものためにいろいろやっているのに.なかなか目的が達成されないと感じるときは.誰のためにやっているのかを振り返ってみることが必要です。 私たちがやりたいことをやって.そのままにしておくことが.子どもが健全な方向に発展することを望んでいることなのでしょうか。 私たちは目標に近づいているのか.遠ざかっているのか。 地球は丸いとはいえ.物事が反対方向に進むのは避けたいものです。