中国は孔子や孟子の故郷であり.五千年の伝統文化を持つ礼儀作法の国です。 昔から「礼を失しない限り.話すな.聞くな.見るな」と教えられてきました。 では.セックスが盛んなこの国で.あえてセックスを表に出す人はいるのだろうか？ だから.家庭でも学校でも.セックスの話になると.親や教師はいつも消極的になってしまうのです。 子どもが生まれた瞬間から.私たちはその子の身体の発達に注目し始めます。 一般的な科学の本には.「数ヵ月で首がすわる」「数ヵ月で歯が生える」「数ヵ月で寝返りを打つ」「数ヵ月で座る」「数ヵ月ではいはいする」「数ヵ月で歩く」と明確に書かれています。 これらは身体の成長・発達の法則であり.私たちはそれに従い.日々成長していく子供たちを静かに喜びながら見守っています。 しかし.それと同じように.子供の性的発達には一定のパターンがあります。 子どもはいつから性別に気を配るようになるのでしょうか？ 子どもはいつから大人の体を見るのが好きになるのでしょうか？ 子どもたちはいつから「自分はどこから来たのか」と聞くようになるのでしょうか。 異性の友人と一緒にいるのが好きなのはどんなとき？ 全部知っているんですか？ 息子がもうすぐ3歳になる頃.よく手で鳥を触っていました。 私はこれを見て笑い.おばあちゃんに “これからまた彼が触ったら.見て見ぬふりをして私に任せてね “と言ったんです。 若いうちは教育が行き届かないけど.大人になったらラスカルになるんだ！”と。 それでも私は微笑んだ。 バーディを触られることを再び嫌がらないダーデンに.私は冷静に “バーディは痛くないの？”と聞いてみた。 ”違うよ ママ” “バーディーはくすぐるの？” ”違うよ.ママ” “触ったとき.気持ちいい？” ”Yes, mama “と息子は嬉しそうに言って.肯いた。 私は冷静に言った。”息子よ.鳥に触ってもいいが.手を洗って傷つけないようにしなさい。” “自分の部屋に行ってドアを閉めて.誰にも見られないように触るんだよ.いいね？” 「はい.わかりました」 2.3ヵ月後.大電はバーディにほとんど手を出さなくなった。 人間の性的発達は.0歳から1歳半までの口腔期.1歳半から3歳までの肛門期.3歳から6歳までの性器期.7歳から思春期までの潜伏期と思春期の5段階に大別される。 自分の性的な感情ばかりに目を向け.その行動に対する周囲の評価や反応に注意を払わず.「自己満足」の状態を呈しており.性的発達の幼児的な状態を示しているのです。 例えば.子どもは他人を避けずに自分の足をこすったり.つまんだり.性器に触れたりします。 多くの親は.子どもの幼児期の性的発達段階を受け入れず.脚のしばり.自慰.擦りつけ.性行為などの子どもの性行為を前にして.恥や不安を感じ.叱ったり.威嚇したりもするのだそうです。 この時期の子どもの身体への探究心による快感は.さらに幼い時期に何でも口に押し込んでしまうことに相当する。 この段階で親が正しい指導をせず.誤ったアプローチをとると.子どもは「なぜ親がこんなに楽しいことを厳しく禁止しなければならないのか」と混乱し.方向性を見失ってしまいます。 再び探索するとき.子どもは恐怖.無力感.不安.恥.そして罪悪感を抱くようになります。 どうしたらいいのかわからず.ひいては今後の人生にも影響を与えかねません。 まずは保護者の方が.お子さんの性の発達に関する基礎知識を持つことをお勧めします。 子どもの性的発達の基本的なルールを理解し.子どもの行動を十分に尊重することは.成人後の子どもの心理的健康に隠れた危険をもたらすことがないようにするために重要である。 第二に.親は子供の行動から導かれる必要があります。 子どもの性行為に介入する場合.子どもの性行為に対処し.性行為の境界線を子どもに伝えることができます。 バーディーバードに触ったり.足をつったりするのは自分の部屋でしかできないなど.子どもにルールを理解させ.守らせる。 健全な羞恥心は.人間社会の性的なルールやモラルを守ることを子供たちに教えてくれます。 第三に.親は子供を辱めたり.叱ったりしてはいけないということです。 もし親が子供の性行為を辱め.威嚇し.叱りつけるなら.そのような行動は子供の性心理を傷つけ.性に対して不健康な羞恥心を持つようになる。 その結果.子どもは自分の性的欲求を抑圧し.自己卑下するようになり.成人後の性的興奮.感情.快楽に対する羞恥心や不安.成人後の子どもの性行為に対する心理的・身体的危害をまねくことになるのです。