発達性協調運動障害の子どもは.同年齢の子どもに比べ.動作の協調性が著しく劣ります。 この障害の原因は不明ですが.知的な問題や脳の障害によるものではありません。 このような子どもたちは「不器用」というイメージを持たれがちで.学習や日常生活に支障をきたすことがあります。 海外の研究では.発達性協調運動障害の有病率は5〜8％で.男子が75〜85％と大半を占めていますが.中国での有病率は報告されていません。 発達性協調運動障害の子どもたちは.生まれつきバランス感覚や手足の協調運動が不自由で.親や教師の認識不足から.早期に診断・訓練されず.学業.社会性.情緒.自己イメージに重大な障害をもたらします。 保護者の方は.初期の警告サインに気づき.早期にトレーニングを行う必要があります。 早期に適切なトレーニングを受けることで.身近な身体活動や日常生活に大きな進歩がもたらされるのです。 1.マイルストーン運動発達指標が遅れている。 節目となる運動発達の指標とは.正常な子どもであれば.2～3カ月で頭を持ち上げ.4カ月で寝返り.6～7カ月で座り.8～9カ月で腹這い.90カ月で4点這いをする.といったような意味である。 対応する動作が時間までに行われない場合は.異常がある可能性を示しています。 2.同年齢の子どもと比較して.行う動作の質が低い。 例えば.ある年齢になると.座ったり立ったりすることはできても.座った状態から立った状態への移行が介助なしではできなくなります。 これは.動きを変える能力がないことを示しています。 3.巧みな動作を習得する能力が同年齢の子供より劣っている。 例えば.物の真似をする.手を振るなどの能力が低く.子供の動きに柔軟性がない。