現在.子供や青少年の近視は.高齢化.進行.一般化という深刻な状況を呈しています。
近視の予防と制御は国家レベルに昇格しているため.どのように効果的に近視を予防し.制御するのでしょうか？ ベールを脱いで根本的な原因を探る必要がある。 比較のきっかけを考える 現在の児童・青少年の近視が深刻な状況にあることをよりよく理解するために.20年前の近視の状況との比較をしてみるとよいかもしれません：以前は近視の数人以内のクラスを見て.今は非近視の数人以内のクラスを見て；以前は高校生の近視の時期より多く.今は小学生の近視率が46.21パーセントと高い；以前は成人の発見から近視の数はほとんど大きな伸びがなく.今は近視の80パーセントが増加した結果である。 昔は.近視患者のほとんどが最高の学習者であったが.今は近視患者は学習だけでなく.照明も昔はパラフィンランプと黄色い電球を使っていたが.今は白熱灯を使い.明るさの条件がずっと良くなっている。比較を通して答えを見つける 上記の比較は.20年前と20年後の近視状態の変化を示しただけで.現在と過去の近視状態の違いの深い理由は全く違う。 上記の比較は.20年前と20年後の近視の変化を示しているに過ぎない。 20年前との比較から答えを探さなければならない。昔は放課後は家で遊んでいたが.今はほとんど家で遊んでいる。昔は集団で遊んでいたが.今は一人で遊んでいる。昔は四つ角遊び.砂袋投げ.ガラス玉跳ね.羽根つき.リボン跳びなどの遠距離眼球レクリエーションで遊んでいたが.今は携帯電話.パソコン.テレビゲームなどの遠距離眼球レクリエーションで遊んでいる。昔はスポーツレクリエーションの方が盛んだった。 昔は.村の同年齢の子どもたちはもっと顔見知りが多く.一緒に遊ぶのが好きだったが.今はビルの中に住んでいて隣人を知らないので.それぞれの楽しみ方をしている。最も重要なのは.家庭での娯楽の魅力の方が屋外での娯楽の魅力よりもはるかに大きいので.外に遊びに行こうとはしないということだ。 さらに.多くの親は.目のケアとアイケア方法の意識を持っていない.子供たちは確かに早く.より速く近視の開発になります。 もちろん.他にもいろいろな理由があります。例えば.当時は幼稚園がなく.勉強を始めるのは6.7歳からであったこと.当時は今ほど宿題が多くなく.個別指導や特別授業もなかったこと.当時は食べ物や環境が今よりずっと緑豊かであったことなどが挙げられますが.今の私たちにはこれらを変えることはできず.子どもたちのアイケアやレクリエーションの習慣を変えるしかありません。 近視の予防と管理は.子供のレクリエーションの方法を変えることから始まる 上記の多くの比較を通して.私は最も重要なことは.子供のレクリエーションの方法を変え.昔の健康的なレクリエーションの方法を取り戻すことから始めることだと思います。 私たち親は.一日中携帯電話をいじったり.テレビを見たりしている子供たちを責めるばかりで.子供たちの健全な娯楽方法を探したり.考えたりすることはありません。 仕事量が多く.長時間目を酷使する上に.レクリエーションで目を酷使すれば.近視の進行は間違いなく早まる。