見る.聞く.話す.書くといった言語能力は.人間特有の非常に複雑な神経作用である。 脳の皮質層には.聴覚.調音.語彙認識.言語構成.推論を扱う機能領域があり.これらの機能領域の神経組織は.身体感覚と密接に連携していなければ.言語能力の発達が損なわれてしまうのだ。 最も重要なのは.脊髄と前庭感覚を通る中枢神経である。 したがって.バランス感覚と前庭感覚が悪いと.皮質言語野にエネルギーが届かず.語彙の不足.言語の乱れ.視聴覚神経の不完全な発達により.読み.書き.書きが困難となるのである。 触覚障害のある子どもでは.感覚の認識が不完全で.聴覚レベルにも影響が及ぶため.調音組織の小筋の発達が悪くなり.音韻認識能力が低く.誤った発音をするようになるのです。 言語器官自体の損傷は別として.言語発達の遅れの原因のほとんどは.感覚の統合の欠如によるものです。